ניו יורק (AP) — החלטת הנהלת בית ספר בברוקלין להסיר ציור קיר שקבוצת תלמידי כיתה ו׳ ציירה בבית הספר כדי ללכוד את מגוון תלמידיו עוררה ביקורת מצד הורים ונחקרת על ידי מחלקת החינוך של העיר.

הנהלת בית הספר הציבורי פארק סלופ 295 קבעה כי ציור הקיר מפלג מדי מדי, דיווחה ניו יורק דיילי ניוז ביום חמישי.

היצירה הייתה שיתוף פעולה בין בית הספר לבין ארגון האמנות הקהילתי Groundswell. התלמידים עבדו באופן וירטואלי עם אמן כדי לעצב את ציור הקיר, שנועד לשקף את מגוון בית הספר ואת מחאות הצדק הגזעי של השנה שעברה.

הוא כלל דימויים של נערות שחורות עוטות כתרים לצד מסרים כמו, “Your silence will not protect you,” ו- “What else is possible?” בין הנערות מצוירות שתי ידיים רב-גזעיות שלובות זו בזו, מתחת לשמש, בניין, וקבוצה של אנשים המחזיקים שלטים שעליהם נכתב “BLM,” ו- “להטב"ק,” בין שאר הביטויים.

המפקחת המחוזית אניטה סקופ, ומנהלי בית ספר אחרים, התנגדו לחלקים מציור הקיר, והורידו אותו חמישה ימים לאחר שהוצב.

בהודעות טקסט ובמיילים שהעיתון השיג, סקופ אמרה שיצירת האמנות לא הייתה מספיק “מסבירת פנים” או “כוללנית”. סקופ לא השיבה לבקשת העיתון לתגובה.

דוברת מחלקת החינוך דניאלה פילסון אמרה שהם חוקרים ו-“יינקטו צעדים משמעתיים מתאימים.” היא אמרה שהתלמידים ייכללו בתהליך עיצובו של ציור קיר חדש.

“בתי הספר שלנו חייבים להיות סביבות בטוחות וכוללניות, ואנחנו מצטערים מאוד שזה קרה לתלמידים שלנו,” אמרה פילסון.

ג׳זמין גליזו-איפ, בת 11, אמרה לעיתון שהיא עבדה על ציור הקיר.

“הייתי בעיקר גאה להראות איך הרגשתי לגבי העולם הזה ולשים את זה על פיסת נייר כדי שכולם בבית הספר שלי יראו … ויהיו גאים בשונות שלהם,” אמרה.

מה דעתך?
אודות הכותב/ת

The Pink Times

author.admin.bio

סיפורים נוספים →