要約
- マクマホン氏はFox Newsに対し、学校が子どもたちの性自認の移行を秘密裏に進め、それを保護者に隠していると述べた。
- 教育省は、アン・アランデル郡公立学校およびアナーバー公立学校に対する措置を発表した。
- 同省の発表自体には、学校がトランジションを促しているという証拠は示されていなかった。
- マクマホン氏はまた、生徒アンケートをめぐってバーリントン学区に対する資金援助の停止措置の可能性にも言及した。
- 司法次官補ハーミート・ディロン氏は、FERPAは任意ではないと述べた。
教育長官リンダ・マクマホンは、公立学校が保護者に知らせないまま子どもの社会的移行を手助けしていると非難したが、その主張は数時間後に同省が発表した共同声明では裏付けられなかった。
マクマホン氏は、司会のマリア・バティロモ氏が「特定の郡の特定の学校が子どもの移行を促し、それを保護者に隠しているという証拠」について尋ねた後、Fox NewsのSunday Morning Futuresのインタビューでこの疑惑を述べた。
「これは、親が子どものことを第一に、そして何よりも第一に考える存在として扱われていないという、とんでもないことです。子どもたちは政府のものではありません」とマクマホン氏は述べた。
インタビュー放送後まもなく、教育省は「学校区が生徒を秘密裏に『移行』させ、保護者から隠している」とする事案への「取り締まり」を発表した。同省は、メリーランド州のアン・アランデル郡公立学校とミシガン州のアナーバー公立学校に対して「重大な措置」を講じたとし、司法省が両学区に対する執行措置を進めると述べた。
同省によると、調査結果は、両学区が生徒の性自認に関する情報を、その生徒の私的な医療記録または教育記録の一部として扱っており、場合によっては保護者や法的後見人に対して秘密にできるとしていたことを示した。
同省が挙げたメリーランド州の一例では、保護者が自分の子どもが学校で別の性自認を使っていることを知るに至ったケースがあった。家庭に送られた書類では、その子どもは男性代名詞のhe/himで呼ばれていたが、学校長は保護者に対し、その変化についてそれ以上の情報を提供することを拒んだ。
「母親であり祖母でもある者として、自分たちの学校区が、預かっている子どもたちに関する最も機微な情報を、その子ども自身の親に隠すなど、到底許しがたいことです」とマクマホン氏は声明で述べた。「これは基本的な道徳原則への侮辱であるだけでなく、連邦法上の保護者の権利に対する侮蔑でもあります。」
彼女はさらにこう付け加えた。「本日、EDとDOJは、こうした極めて悪質な行為について責任を負わせるため、使えるあらゆる手段を用いると、各学区に通告しています。トランプ政権の下で、EDとDOJは連携して保護者の連邦法上の保護を強力に擁護しており、私たちは、子どもに関わる重要な事柄について、いかなる保護者も決して知らされないままにされることがないよう尽力します。」
同じFox News出演で、マクマホン氏はまた、バーモント州のバーリントン学区について、別の生徒調査に絡む別個の疑惑をめぐり、連邦資金を停止するかどうかも教育省が検討していると述べた。彼女によれば、同学区は保護者の同意なく、7年生の生徒を対象に性行為や薬物・アルコール使用について調査していたという。
「これは本当に言語道断です」とマクマホン氏は述べた。「そして、それを保護者に隠し、実際に別のファイルフォルダを作成して、保護者が子どもの記録を見せてほしいと求めたときに、それを彼らから隠し、意図的にやっているのです。だから、私たちはそれを容認するつもりはありません。」
司法省は、保護者に情報を隠す学区は法的結果に直面しうると述べた。
「保護者から情報を隠す学校区は連邦法に違反しています」とハーミート・ディロン司法次官補は述べた。「FERPA(家族教育権およびプライバシー法)は任意ではなく、その要件を迂回または歪曲しようとするいかなる学区も、直ちに連邦政府の措置が取られると見込むべきです。教育省との連携のもと、司法省は、遵守しない学区に対して執行手続きを開始します。」
マクマホン氏の表現や政府発表の見出しに反して、教育省と司法省の共同声明は、学校が子どもたちの移行を促していたという証拠を示していなかった。代わりに、教育者が生徒の同意なしにその生徒の性自認を開示することを拒んだ政策や個別事例に言及していた。
マクマホン氏は以前にも、同様の主張をめぐってカンザス州の学区に対する連邦資金停止を示唆している。
この問題は、反LGBTQ団体による広範な取り組みの焦点となっている。ホワイトハウス顧問スティーブン・ミラー氏が設立した団体アメリカ・ファースト・リーガルは、メリーランド州全域でLGBTQ+の生徒が本意に反して暴露されるのを防ぐための方針に異議を唱える訴訟に資金を提供してきた。
重要な理由
学校が生徒の性自認を開示できるかどうかを定める方針は、LGBTQ+の生徒、特に家庭ではカミングアウトしておらず、暴露されれば拒絶や罰を受ける可能性がある生徒に直接的な影響を及ぼしうる。この争いは、米国の学校における保護者の権利をめぐる主張と生徒のプライバシー保護との継続的な対立も浮き彫りにしている。






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